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Comportamientos de parálisis cerebral

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Los niños con parálisis cerebral pueden sentirse aislados alrededor de sus compañeros.

Ablestock.com/AbleStock.com/Getty Images

La parálisis cerebral es una condición crónica causada por daño cerebral que generalmente ocurre antes o durante el nacimiento. En casos raros, el trastorno se desarrolla debido al daño cerebral que ocurre durante la infancia. La parálisis cerebral afecta principalmente la capacidad de una persona para moverse. Aunque la parálisis cerebral no causa directamente problemas de comportamiento, pueden ocurrir con la afección.

Visión de conjunto

La parálisis cerebral afecta principalmente el movimiento del cuerpo. Los síntomas de este trastorno no empeoran con el tiempo; más bien afectan al individuo a lo largo de la vida. Pueden existir otros trastornos con parálisis cerebral, como disminución de la visión, pérdida de audición, dificultades de comunicación y dificultades de aprendizaje. Los comportamientos negativos también ocurren con mayor frecuencia, especialmente durante la infancia, en personas con parálisis cerebral en comparación con sus compañeros sanos. Se desconoce la causa exacta de estos comportamientos.

Factores medioambientales

Los factores ambientales pueden contribuir a comportamientos negativos en niños con parálisis cerebral. Según un estudio publicado en 2009 por "Child: Care, Health and Development", el apoyo familiar y los factores de estrés estaban directamente relacionados con problemas de conducta en niños con parálisis cerebral durante un período de 3 años. Además, los comportamientos negativos aumentaron con la gravedad de los síntomas de la parálisis cerebral. Los niños que tenían menos movilidad tenían más comportamientos negativos. Los padres en este estudio también informaron que los comportamientos mejoraron a medida que los niños crecieron. Los problemas de conducta con parálisis cerebral también pueden verse influenciados por las interacciones con sus compañeros en la escuela. Los niños con parálisis cerebral a veces son torpes y a menudo necesitan ayuda para comer e higiene personal, y esto puede hacer que se sientan incómodos con sus compañeros.

Comunicación

Los comportamientos negativos en niños con parálisis cerebral pueden estar influenciados por discapacidades de comunicación. Los niños que no pueden hablar a menudo tienen dificultades para expresar su frustración o para hacerle saber a alguien que sienten dolor. Esto puede manifestarse por un comportamiento "malo". La pérdida de audición y las discapacidades de aprendizaje que ocurren con la parálisis cerebral también afectan la capacidad de expresar oralmente sentimientos y frustraciones.

Intervenciones

Hay diferentes intervenciones disponibles para abordar los problemas de conducta que a veces acompañan a la parálisis cerebral. Las ayudas de comunicación se utilizan con frecuencia para ayudar con la toma de decisiones y la expresión de emociones y necesidades. Las tarjetas con imágenes se pueden usar para permitir que una persona tome decisiones sobre alimentos, ropa y actividades. Las imágenes de varias expresiones faciales se pueden usar para comunicar dolor o frustración si las habilidades para hablar son limitadas. Los dispositivos de comunicación computarizados se pueden programar con frases que se dicen en voz alta con solo presionar un botón para darles a los niños no verbales una "voz". Las intervenciones que abordan el apoyo familiar y el estrés pueden mejorar los problemas de comportamiento asociados con la parálisis cerebral. La asistencia financiera, los servicios psicológicos y los grupos de apoyo de la comunidad pueden reducir el estrés general en el medio ambiente y tener una influencia positiva en el comportamiento.